Історія

           Дошкільний  навчальний  заклад № 14 загально-розвиваючого типу  знаходиться  за  адресою  вул. Трускавецька 61 м. Борислава  Львівської  області. На даний  час дошкільний заклад  відвідує 150 дітей  віком  від двох до  шести  років. У дошкільному закладі  функціонує  сім вікових   груп :  1 група  раннього  віку, яку  відвідує  18  дітей, 2  молодші  групи – 44 дитини,  1 середня  група – 26 дітей,  2 старші  групи – 47 дітей,  1 короткотривала  група – 15 дітей.

            Наш  дошкільний навчальний заклад повністю укомплектований педагогічними  кадрами: вихователь-методист Ієговська  Наталія  Анатоліївна (Загальний педагогічний стаж роботи  22 роки. Вища освіта. Спеціальність     «Дошкільне  виховання»),  13 вихователів, з них  10 педпрацівників  з вищою педагогічною освітою, 3 педпрацівники  з  неповною  вищою  освітою,  2 музичні керівники,  1 керівник гуртка. Керівництво роботою  дошкільного навчального  закладу  здійснює  завідувач  Магац  Леся  Миколаївна ( загальний  педагогічний стаж роботи  21 рік. Вища  освіта. Спеціальність  « Дошкільне  виховання » ).

          Упродовж 2013 – 2014 н. р. навчально-виховний  процес спрямований  на вирішення  головної  методичної мети: «Охорона життя  і збереження здоров’я дітей раннього та дошкільного  віку, актуалізація питань безпеки життєдіяльності.»

        Одним із завдань , відповідно до річного плану  нашого дошкільного закладу  є формування  творчих  здібностей дошкільників засобами  зображувальної  та театралізованої   діяльності .  А одним із  напрямків  методичної  роботи  з  педагогами  нашого  дошкільного  закладу  є  сприяння  розкриттю  їх  творчого  потенціалу, удосконаленню  акторської  майстерності,  збагаченню  знань  і  вмінь  у  сфері  театрального  мистецтва  з  метою  подальшого  підвищення  ефективності  театральної  діяльності  дошкільників. Адже  ми  розуміємо, що  за  професійного  підходу  театральна  діяльність  є  потужним  засобом  педагогічного  впливу  на  креативний  розвиток  дитячої  особистості  та  джерелом  формування  артистичних,  пізнавальних,  художньо-мовленнєвих,  креативних  здібностей  дошкільників.

             Для  успішного  емоційного  розвитку  дошкільників  приділяємо  належну  увагу  модернізації  театрально-освітнього  простору. Вихователі   обладнюють  осередки,  які  безпосередньо  сприяють  емоційному  насиченню  життя  дитини  та  забезпечують  умови  для  формування  життєвого  досвіду,  розвитку  емоційної  сфери  та  творчих  здібностей. У групах   дошкільного  закладу  створені :

      -- осередок  театральної  діяльності  « Куточок  казки », в якому  містяться  різні  види  театру ( настільний, пальчиковий,  театр  іграшок, фланелеграф )

      -- осередок  «Маленький  актор » , обладнаний  світлинами  дітей-акторів, ескізами  масок,  елементи  костюмів,  аксесуари, як-от: капелюшки,  стрічки,  броші.

     -- осередок  розвантаження  « Я – особистість » розміщені  ілюстрації  соціально-морального  змісту, набір  світлин  та  схем  із  зображенням  різного  настрою, дидактичні  ігри  емоційно-ціннісного  спрямування.

       Тематика  і  зміст  театралізованих  ігор  завжди  мають  певну  моральну  спрямованість,  що  відтворена  в  кожній  казці,  кожному  літературному  творі. Це  дружба,  чуйність,  доброта,  чесність,  сміливість,  любов  до рідної  домівки, Батьківщини. Герої,  які  подобаються  дітям,  стають  зразком  для  наслідування. Театральна  діяльність  позитивно  впливає  на  емоційну  сферу  дітей,  вона  акумулює  життєву  мудрість,  оптимізм,  сприяє  формуванню  моральних  цінностей.

Саме  виховання  засобами  театру  здатне  унікально  впливати  не  лише  на  естетичний, а й на  духовно-моральний  розвиток  особистості.